KI-Hügel (1)

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Neulich gab es einen sehr wertvollen Workshop bei METU in Ankara.

Während des Workshops „Generative Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Risiken“ wurde eher die Zukunft als die Gegenwart diskutiert.

YÖK-Präsident Erol Özvar leitete den Workshop, an dem 55 Akademiker von 28 verschiedenen Universitäten aus den Bereichen Informatik, Software, Elektrizität und Elektronik, künstliche Intelligenz und Datentechnik, Recht, Medizin, Bildende Kunst, Kommunikation und Bildung sowie YÖK-Mitglieder teilnahmen , im Laufe des Tages.

Am Nachmittag wurden die Auswirkungen produktiver künstlicher Intelligenz diskutiert.

Während der Nachmittagssitzung, in der die Gesetzgebung zum Einsatz künstlicher Intelligenz erörtert wurde, diskutierten Computerjuristen und im Bereich Ethik tätige Wissenschaftler mögliche rechtliche Probleme und ethische Fragen, die sich aus dem Einsatz produktiver künstlicher Intelligenz im höheren Bereich ergeben können . Bildungseinrichtungen und in allen Lebensbereichen.

Es wurden interessante und sehr unterschiedliche Erkenntnisse gewonnen, Warnungen ausgesprochen und vor allem die zu ergreifenden Maßnahmen festgelegt.

Hier sind einige Höhepunkte der Themen, die während dieses ersten Workshops, der gemeinsam von YÖK und den Universitäten organisiert wurde, besprochen und bewertet wurden:

■ Die Veränderung, die künstliche Intelligenz (KI) in unser Leben bringen wird, wird viel aktiver sein als Google.

■ Jede Bewertung ist für uns ein Segen.

■ KI erledigt mittlerweile viele der Dinge, die wir von Schülern erwarten. Daher sollte auch die Art und Weise, wie Hausaufgaben vergeben werden, wie alle Rollen in der Bildung, geändert werden.

■ Es wird gesagt, dass 10 neue Abteilungen eröffnet werden, aber wir können keine Lehrer für die bestehenden Abteilungen finden.

■ Alle auf Türkisch veröffentlichten Bücher sowie alle Informationen der Nationalbibliothek müssen auf digitale Medien übertragen werden.

■ Wie wird sich künstliche Intelligenz entwickeln, wenn Stiftungsuniversitäten Gehälter auf dem Mindestpreisniveau zahlen?

■ Um echte Ergebnisse durch KI zu erhalten, müssen die Daten echt sein.

■ Daten in allen digitalen Umgebungen wie E-Government und E-Pulse sind sehr teuer, ebenso wie unterirdische Ölreserven.

■ Wir verfügen über großartige Daten, aber wie sollen wir KI entwickeln, wenn Institutionen ihre Daten nicht mit uns teilen?

■ KI trifft Entscheidungen auf Basis verfügbarer Daten. Die vorherrschende Kultur und das Wissen im digitalen Umfeld entscheiden darüber, auf welcher Seite sie stehen.

■ KI reagiert nicht sehr empfindlich auf kulturelle Unterschiede!

■ KI wird in der Medizin und im akademischen Studium viel nützlicher werden.

■ Führungstechnik sollte entwickelt werden und dieser Kurs sollte in jeder Abteilung auf allen Ebenen enthalten sein.

■ Wenn Sie keine echten Befehle geben, können Sie kein echtes Feedback von der KI erhalten.

■ Wir haben Professoren, die sich der Entwicklungen in der KI nicht bewusst sind.

■ Es sollte eine gemeinsame Datenbank erstellt werden.

■ KI gibt es schon seit Jahrzehnten, aber jetzt hat sich der Prozess beschleunigt und ist kommerzialisiert.

■ Wir haben den Sinn für Gerechtigkeit in der Bildung verloren. Dies wird noch mehr beschleunigen.

■ Es gibt große Lücken in den Bereichen Sozialwissenschaften und Recht.

■ Nicht alle KI-Benutzer haben gute Absichten. Kurse zu Datenschutz und Sicherheit sollten unbedingt enthalten sein.

■ Das einzige Ziel von KI-Robotern besteht darin, zu reagieren. Sie kümmern sich nicht darum, tatsächlich zu reagieren!

■ KI muss im Rahmen der nationalen Sicherheit betrachtet werden.

■ KI wird zu einer großen Bedrohung für diejenigen, die ihre Arbeit nicht richtig erledigen.

■ Berufsbildung wird im KI-Zeitalter viel wertvoller sein. Viele Arbeitsplätze werden verschwinden.

■ 3/4 unserer Absolventen gehen ins Ausland. Wir können keine Doktoranden finden, die KI-Forschung betreiben.

■ Während die Zahl der Lehrkräfte sinkt, steigt die Zahl der Sektionen!

■ Wenn der Schüler die gesuchte Antwort nicht in der Schule oder beim Lehrer findet, sucht er dort.

■ Wir erwarten alles vom Staat. Der Staat macht das in Amerika nicht!

■ Wenn Sie Medien kostenlos nutzen, sind Sie ein Produkt, kein Kunde!

■ MEB sollte seinen gesamten Inhalt aktualisieren. Technologie verändert sich sehr schnell, Lehrpläne ändern sich sehr langsam.

■ Es ist sehr schwierig, Kopien und Plagiate in digitalen Umgebungen zu verhindern.

■ Eine KI, die sich für das Wohlergehen der Menschheit einsetzt und ihr keinen Schaden zufügt, wäre ein Traum.

■ Es besteht dringender Bedarf an gesetzlicher Regelung. Zunächst einmal sollte es ethische Werte geben.

■ Ist KI ein Ziel oder ein Werkzeug?

■ Der Einsatz von KI sollte niemals verhindert werden, er kann nicht verhindert, aber kontrolliert werden.

■ Welches Gesetz, welche ethischen Ziele? Jedes Land ist sehr unterschiedlich! Wie können wir einer KI, die nicht unsere ist, Grenzen setzen?

■ Wir können uns nicht den Luxus leisten, in diesem Bereich im Rückstand zu sein!

Zusammenfassung Zusammenfassung: Der Workshop, der in einer kostenlosen und unzensierten Umgebung stattfand, ist ermutigend für die Zukunft. Wir hoffen, dass sich diese Atmosphäre auch an den Universitäten widerspiegelt und in fast allen Bereichen ähnliche Plattformen entstehen und alle möglichen Ideen problemlos diskutiert werden können…

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