Geht die College-Liebe zu Ende? (3)

Wir haben jeden Winkel unseres Landes mit Universitäten ausgestattet. Das war nicht genug, wir träumten davon, TRNZ in eine Universitätsinsel zu verwandeln. War es traurig? Absolut nicht. Die getroffenen Maßnahmen waren richtig, wurden aber nicht fortgeführt.

Zu diesem Zeitpunkt haben MEB, YÖK und ÖSYM unglaubliche Fehler gemacht. Und das tut er weiterhin.

Während die Universitäten eröffnet wurden, wurden die eigentlichen Fakultäten nicht eröffnet, eine beschäftigungsorientierte Personalplanung wurde nicht entwickelt, das Lehrteam war nicht richtig ausgebildet und konnte nicht ausgelastet werden und, was noch wichtiger ist, Universitäten, insbesondere Kernuniversitäten, wurden als solche angesehen Quelle der Ressourcen. Vorteil.

Die Anwendung wurde gestartet

Hier sind einige Indikatoren:

*In diesem Jahr ist die Zahl der Studienbewerber um eine halbe Million gesunken. 600.000 Kandidaten sind noch Studenten oder Hochschulabsolventen.

*Die Zahl der Abiturienten in der offenen Bildung erreicht ein Allzeithoch. Eine halbe Million Bewerber sind Absolventen einer weiterführenden Schule. Von den 3 Millionen Bewerbern sind nur 1,1 Millionen Oberstufenschüler. Es gibt 173.000 Bewerber mit 5 oder mehr Bewerbungen!

* 2 Millionen Studenten haben in den letzten 5 Jahren ihr Studium abgebrochen.

Die Details der Bewerbungen, Empfehlungen und Bewertungen zeigen deutlich, wie kaputt das System ist.

Im gegenwärtigen System sind diejenigen, die das College betreten, und sogar diejenigen, die ihren Abschluss machen, unglücklich. Deshalb werden immer noch viele Menschen getestet.

Von den drei Millionen Bewerbern, die sich in diesem Jahr bewerben, werden nur eine Million Oberstufenschüler, also neue Absolventen sein. Andere sind noch Überbleibsel der alten Zeit! Die Zahl der Menschen, die das Ablegen der Prüfung zu ihrem Lebensstil gemacht haben und die Prüfung immer noch ablegen, geht in die Millionen …

Frühzeitige Beratung!

Was Präsident Erdoğan vor ein paar Tagen sagte: „Die Zeiten, in denen die Ausrüstung auf der Welt nur anhand von Diplomen gemessen wurde, sind lange vorbei.“ Jetzt sind persönliche Kenntnisse, Talente und Fähigkeiten viel wertvoller geworden.

Wenn wir das Thema aus dieser Perspektive betrachten, ist es an der Zeit, dass alle Institutionen, die Bildung unterstützen, ihren Hut auf den Rücken ziehen und nachdenken.

Gibt es also einen Trend in diese Richtung? Es ist unmöglich, Ja zu sagen. Schlimmer noch: Sie setzen ihren Weg fort, als ob ihnen eine solche Anweisung nicht gegeben worden wäre.

Bis zu dem Punkt, auf den Präsident Erdoğan aufmerksam macht, ist es jedoch notwendig, das Bildungssystem vom Kindergarten bis zur Universität zu überdenken und umzustrukturieren. Und so schnell wie möglich, aber kommen Sie und erklären Sie das dem MEB, YÖK und ÖSYM …

Priorität auf Bildung

Die Wahlaktivitäten laufen auf Hochtouren. Da der 31. März immer näher rückt, beginnen bildungsbezogene Dienstleistungen an Bedeutung zu gewinnen.

Vorschulerziehung war eine der wertvollsten Maßnahmen und in Bursa, wie in vielen unserer Städte, werden konkrete Schritte in diese Richtung unternommen. Die Metropolitan Municipality erhöht die Zahl der Babyunterkünfte in der ganzen Stadt. Führer Aktaş versprach, dass sie im Falle ihrer Wiederwahl weiterhin 10.000 Kinder auf die Zukunft vorbereiten würden, indem sie die Zahl der Babytragen von 32 auf 100 erhöhen würden.

Was unsere anderen Gemeinden betrifft…

Fähigkeitentraining

Auch die berufliche Bildung ist wie die Vorschule sehr wertvoll, aber nicht so wie heute.

Gemäß der jüngsten Richtlinie von Präsident Erdoğan sollte Berufsberatung bereits in jungen Jahren zur Notwendigkeit werden.

Beispielsweise sollten diejenigen, die ihr Universitätsstudium nach 6 oder 7 Jahren Grundausbildung, einschließlich Vorschule, fortsetzen, von denen, die ins Leben eintreten, getrennt werden, und diejenigen, die sich einem Beruf zuwenden, sollten von einer für die Praxis bedeutsamen Berufsausbildung profitieren. . So wie die Mittelstufen der Imam-Hatip-Gymnasien eröffnet wurden, sollten auch die Mittelstufen der Berufsoberschulen eröffnet werden, und jeder der jungen Menschen, die ihre Ausbildung nach der Oberschule abschließen, sollte ein „goldenes Armband“ erhalten, d. h. – sagen wir, ein Beruf, um das Leben zu erhalten.

Mit anderen Worten: Wir sollten junge Menschen erziehen, die ihre Arbeit lieben und danach streben, dies auf die bestmögliche Weise zu tun, und nicht Büroangestellte oder solche, die nach dem fünften Bestehen ihrer Universitätsprüfung unzufrieden sind.

Es gibt Dutzende Möglichkeiten und Systeme, dies zu erreichen, sofern wir es wollen. Beispielsweise sind die von vielen Kommunen, insbesondere in Istanbul, eröffneten ISMEK-Kurse eines der besten Beispiele, müssen aber auch unter aktuellen und zukünftigen Bedingungen neu überdacht werden.

Zusammenfassung Zusammenfassung:Im Namen der Bildung gibt es viel zu tun, und das Ziel ist klar, aber das Wichtigste ist, wer es tun wird!