Karabıyık von der CHP hielt eine Pressekonferenz im Parteihauptquartier ab. Karabıyık erinnerte daran, dass sich die Schulen in der Ferienzeit befinden, und sagte: „Es ist äußerst wertvoll, dass das Ministerium für nationale Bildung seinen Hut davor zieht und die Endzeit angemessen bewertet, ihre Erfolge und Misserfolge offenlegt und akzeptiert.“ In der neuen Ära können ausreichend Lehrer ernannt werden, mindestens 100.000 Lehrer. Es ist zwingend erforderlich, dass die Registrierung neuer Schüler, die in die Schule kommen, problemlos verwaltet werden kann und dass die Eltern kein Geld im Namen der Anmeldegebühren erhalten . Wir haben es nach Beschwerden von Eltern probiert, obwohl es hieß, die Schulen hätten ausreichende Preise, und haben sie an das Ministerium geschickt. Es ist äußerst wichtig, dass die Bedürfnisse der Schulen tatsächlich erfüllt werden“, sagt er.
„Ein neues Berufsrecht muss vorbereitet werden“
Karabıyık betonte die Notwendigkeit eines neuen Berufsgesetzes in der Lehre und sagte: „Die Abschaffung des Karriereleitersystems ist äußerst wertvoll. Die Regierung sollte sich jetzt mit Lehrerorganisationen und Gewerkschaften treffen, um ein neues Berufsrecht auszuarbeiten, ohne auf die Entscheidung von zu warten.“ Das Verfassungsgericht. Ich muss Sie daran erinnern, dass dafür ein großer Bedarf besteht. Experte „Die für die Titel festgelegten Preise sollten auch allen Lehrern zuerkannt werden, die über die für die Bewerbung erforderliche Dienstaltersstufe und das angestrebte Diplom verfügen.“ Das Lehren sollte als Beruf gestärkt werden, nicht als Schulterpolster“, sagte er.
„DAS FRÜHZEITIGE ENDE DER CEDES-PROTOKOLLE IST WICHTIG“
Karabıyık erinnerte daran, dass die Türkei ein Land ist, das eine zwölfjährige Schulpflicht einführt, und sagte: „Der Schutz unserer Kinder ist eines der Grundprinzipien unserer Republik.“ Vergessen wir das nie. Schulen gehören Schülern und Lehrern. Abgesehen von Schülern und Lehrern sowie anderen Personen, die Klassenräume betreten, sind Schulen nicht die Hauptaktivität der Bildung. „Es stimmt nicht, dass die ÇEDES-Protokolle schnell enden. Es ist wertvoll, die ÇEDES-Protokolle schnell zu beenden. Auf diesem Thema zu beharren, es weiterzuverfolgen, bedeutet, dass die politische und soziale Polarisierung in die Schulen getragen wird, was zu einem weiteren großen Problem führen wird.“ „Das ist ein negativer Schlag für die Bildung“, sagte er.
