Sei verständnisvoll und teile

OZAN ​​OMER KADÜKER – Der nationale Bildungsminister Mahmut Özer gab bekannt, dass die Studien zu den 10 Provinzen, die gestern vom Erdbeben betroffen waren, abgeschlossen wurden und sie heute bekannt geben werden, in welchen Provinzen und Distrikten die Bildung beginnen wird. Es gibt ungefähr 19 Millionen Schüler im Grund- und Sekundarbereich im ganzen Land, und fast 4 Millionen dieser Schüler leben in der Erdbebenzone. Das Ministerium für Nationale Bildung hat das Recht gewährt, Schüler aus dem Erdbebengebiet ungeachtet ihrer Adressdaten an Schulen in anderen Provinzen zu versetzen. 48.000.457 Studenten wurden in andere Provinzen versetzt. Auch hier wurde die Rate der Stipendiaten an Privatschulen von 3 % auf 10 % erhöht und eine Quote für Erdbebenopfer eröffnet. 828 Studierende profitierten von dem Stipendium. Privatschulen haben auch Schüler von Privatschulen aus der Umgebung als Gastschüler aufgenommen. In diesem Zusammenhang wurden 32.725 vom Erdbeben betroffene Schüler an 2.488 Schulen in verschiedenen Provinzen verlegt. Mit all diesen Transfers werden heute 82 10 Schüler ihre Schulausbildung in einer anderen Stadt, in einer anderen Schule beginnen.

Sie brauchen Vertrauen

Einige der Schüler, die den Unterricht an ihren neuen Schulen beginnen, haben geliebte Menschen verloren, einige ihrer Häuser wurden zerstört und einige konnten sich immer noch nicht von dem Schock der Gehirnerschütterung erholen. Aus diesem Grund fallen ihren Freunden und Lehrern in den Schulen, die sie besuchen, große Aufgaben zu. Nun, was tun? Altınbaş University Department of Psychology Dozent Psychologe Dr. Wir haben Esra Gül Koçyiğit gefragt. Koçyiğit betonte, dass alle Bereiche des Lebens von Kindern und alle Routinen, die sie haben, berücksichtigt werden sollten und sagte: „Wir sollten nicht vergessen, dass sie viele Dinge hinterlassen haben, die sie hatten. Um die notwendige Harmonie zu erreichen, brauchen sie etwas Zeit, ein religiöses Umfeld und soziale Verstärkung. Dafür haben Schüler im Unterricht und insbesondere Lehrer wertvolle Aufgaben.

Sag nicht „du solltest nicht weinen“

Koçyiğit listete die Punkte, auf die Schüler und Lehrer achten sollten, in folgender Form auf:

Warnen Sie andere Kinder in der Klasse, keine Fragen zu stellen oder Erdbebenüberlebenden neugierige Blicke zuzuwerfen.

Stellen Sie sicher, dass die Schüler es verstehen und mit neuen Kindern teilen.

Vergleichen Sie nicht mit der Situation anderer. Sagen Sie nicht, dass Ihre Situation besser ist als die anderer.

Sagen Sie dem Kind, das seine Mutter, seinen Vater, seine Geschwister und geliebte Menschen verloren hat, nicht, dass Sie stark bleiben müssen, Sie dürfen nicht weinen. Ihre Mutter und Ihr Vater beobachten Sie von oben, sprechen Sie keine Worte, als würden sie sich aufregen.

Versuchen Sie nicht, das weinende Kind zum Schweigen zu bringen. Lass ihn leiden und sei bei ihm.

Manche Kinder sind nicht in der Lage oder nicht bereit, ihre Ängste und Sorgen zu verbalisieren. Die Tatsache, dass Kinder dieser Rasse fotografiert werden, ist ein Anreiz für sie, ihre Gefühle zu spüren.

Routinen sind für Kinder sehr wertvoll und stärken ihr Gefühl der Kontrolle. Unterrichtsaufgaben können alters- und entwicklungsgerecht gestellt werden.

Verwenden Sie keine großen Sätze wie „Es wird alles gut“. Es können Worte wie „Wir werden diesen Prozess gemeinsam durchlaufen und ich werde bei diesem Prozess mit Ihnen sein“ vorkommen.

Stellen Sie diese Fragen nicht!

Achten Sie auf die Sitzordnung. Stellen Sie sicher, dass es so weit wie möglich vorne oder in der Mitte ist. Wählen Sie auch ihre Bankkollegen aus Schülern, die ein hohes Maß an Empathie und Mitgefühl haben.

Stellen Sie Erdbebenüberlebenden keine Fragen wie „Ist jemand in Ihrer Familie tot?“. Wenn er es sich selbst sagen will, höre gut zu.

Manche Kinder geben sich aufgrund ihrer eigenen Meinung die Schuld, weil sie denken, dass das Erdbeben passiert ist und sie ihre Familie verloren haben. Sag ihm, es war nicht seine Schuld, er hat sein Bestes getan.

Stören Sie Kinder nicht beim Spielen erdbebenbezogener Spiele. Erlaube diese Art von Spielen. Wisse, dass dies ein Weg ist, mit irgendeiner Art von Problem umzugehen, und beobachte einfach.

Teenager können Aggression und Wut zeigen. Machen Sie es nicht persönlich, versuchen Sie es wie gewohnt willkommen zu heißen. Wenn sich die Situation beruhigt, wenden Sie sich an die Lehrer.

Achten Sie auf Kinder, die unter Schlaflosigkeit, Appetitlosigkeit, Konzentrationsproblemen leiden, sich immer schuldig fühlen, sprechen Sie davon, dass Sie sterben möchten, und verweisen Sie sie, wenn die Situation andauert, an den Beratungslehrer.

Organisieren Sie vielversprechende Aktivitäten für Kinder. Sie können von Märchenbüchern oder Filmen profitieren, die Hoffnung enthalten.